Школьникам — о святителе Луке: профессионально и актуально

В последние годы в Красноярске тема почитания святителя Луки (Войно-Ясенецкого) все чаще находится на слуху. Проводятся лекции, встречи, экскурсии, поездки по местам его пребывания. Но профессионалы в сфере образования пошли дальше — за три месяца опытные педагоги разработали комплекс методических рекомендаций по проведению классных часов и уроков предмета «Основы православной культуры», посвященные изучению жизненного пути и духовного подвига святителя Луки (Войно-Ясенецкого) для школ Красноярского края.

Инициатива создания методики принадлежит Красноярской региональной общественной организации духовно-нравственного возрождения Сибири «Ладанка» в сотрудничестве с Архиерейским образовательным центром Красноярской епархии и лабораторией «Организация и методика формирования духовно-нравственной культуры» при Красноярском краевом институте повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования (КК ИПК и ППРО) при непосредственной поддержке Министерства культуры Красноярского края.

Методические рекомендации разработаны для учеников 2-11х классов и включают в себя практикумы, задания, список необходимых ресурсов, фото, видео и аудио материалы, презентации, и предлагают различные способы работы с биографией, документами и трудами известного архиепископа.

Как сообщают разработчики, во время занятий школьникам предстоит ответить на вопросы: «Почему святитель Лука признан святым? Почему святитель Лука не отказался от своих убеждений? Почему (зачем) необходимо сохранять историческую память о святителе Луке? Каково духовное наследие святителя Луки?».

 «Во 2–4-х классах итогом классного часа могут стать добрые дела ребят, осмысление доброты. В 5–7х — актуальна тема “storytelling”. Прием составления истории помогает ребятам корректировать свои нравственные ценности. В 8–9х классах — тема размышлений над исторической памятью и тема ценностей, которые передаются из поколения в поколение. В старшей школе раскрывается тема философского видения, размышления о смыслах духовного наследия», — рассказывает Елена Пригодич, автор-составитель методики, заведующая Центром воспитания и гражданского образования КК ИПК и ППРО, региональный координатор введения курса «Основы религиозных культур и светской этики».

«Для всех нас месяцы работы стали периодом очень мощного духовного развития. Читали, думали, размышляли, плакали, искали. Каждый из нас отметил, что знакомство с наследием и биографией святителя Луки многое дало и для нас самих. Мы постарались привнести туда всё, что только возможно, для качественной подготовки уроков и модулей. Важно, что эти материалы могут дать начало и разработкам и других региональных ресурсов», — уточнила автор-составитель.

В настоящее время дело осталось за малым — записать рекомендации на диск и распространить по школам.

«Создание таких методических рекомендаций происходит впервые. Подобных качественных разработок, использующих богатейший пласт мудрости и знаний, связанных именно с житиями святых, не так много по России, — сообщил «Касдому» член Совета Гражданской Ассамблеи Красноярского края, директор «Ладанки» Андрей Бардаков.

Кроме того, Андрей Васильевич подчеркнул, что учитель должен будет поработать над этой темой, разобраться в глубине подвига святителя Луки:

— Для этого команда разработчиков-профессионалов уже создала все необходимые условия. Все те, кто и инициировал, и разрабатывал методику, пропустили этот труд через сердце. Хочется верить, что в этой работе святитель Лука был среди нас, и его молитвами мы сможем дать подрастающему поколению укорененный в нашей традиции и культуре подлинный образец для того, чтобы сегодняшние дети стали полноценными гражданами своей страны.

Разработка методики, основанной на житии свт. Луки (Войно-Ясенецкого) — событие уникальное для Красноярского края, где святитель трудился и как врач, и как ученый, и как архипастырь. Это сокровище для России и для нашего региона», — подметил Андрей Бардаков.